Emirdağ’da Dijital Dünyadan Bir Günlük Mola: ‘Ekranlara Bir Gün Ara’ Farkındalığı
Afyonkarahisar’ın Emirdağ ilçesinde, Şehit Muhammet Tufan Ortaokulu tarafından hayata geçirilen anlamlı bir farkındalık etkinliği, dijital bağımlılıkla mücadele ve aile bağlarını güçlendirme konusunda önemli bir adım olarak öne çıkıyor. Okul yönetimi tarafından organize edilen ve ‘huzurlu aile, güçlü toplum’ vizyonuyla gerçekleştirilen bu özel program, öğrencileri ve velileri ekranlara bir gün ara vermeye teşvik etti.
Dijital Okuryazarlık ve Aile İçi İletişimin Önemi
Etkinliğin temel amacı, hem öğrencilerde hem de velilerde dijital dünyanın sınırsızlığından sıyrılıp gerçek hayata dokunmanın önemini vurgulamaktı. Okul idaresi, bu uygulamanın dijital farkındalığı artırarak ailelerin teknoloji kullanımını daha bilinçli hale getirmesini hedeflediğini belirtti. Program süresince, ailelere yönelik telefon, tablet ve televizyon gibi dijital cihazların kullanımını azaltma çağrıları yapıldı. Öğrenciler ise ders dışı zamanlarını teknoloji yerine kitap okuyarak ve geleneksel oyunlar oynayarak değerlendirdi. Bu sayede, hem zihinsel gelişimleri desteklendi hem de sosyal becerileri pekiştirildi.
Emirdağ İlçe Millî Eğitim Müdürü Gürkan Emeksiz, bu tür ‘dijital molaların’ çocukların gelişiminde kritik bir rol oynadığını vurguladı. Ailelerin bu süreçteki bilinçli adımlarının, eğitim sürecini olumlu yönde etkilediğini belirten Emeksiz, benzer çalışmaların yaygınlaştırılması için yeni projeler planladıklarını ifade etti. Müdür Emeksiz, sözlerini şu şekilde sürdürdü: “Huzurlu bir aile yapısı ve güçlü bir toplum için ekranlara bir gün ara verdik. Bir günlüğüne teknolojiden uzaklaşıp; telefonları bırakıyoruz, kitaplara sarılıyoruz, dışarıda oyunlar oynuyoruz ve hayata dokunuyoruz. Bu etkinlik, Afyonkarahisar Valiliği’nin himayesinde, İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün koordinasyonunda il genelinde uygulanan bir projenin parçasıdır.”
Etkinliğin Olumlu Geri Bildirimleri ve Gelecek Planları
Okul idaresi tarafından yapılan açıklamalarda, ekranlara bir gün ara verilmesinin, öğrencilerin gün içindeki davranışlarında gözle görülür olumlu etkiler yarattığı ve başarılı sonuçlar alındığı belirtildi. Uzman görüşlerinin de bu yönde olduğunu dile getiren idareciler, ekran süresinin azaltılmasının çocukların sosyal becerilerini güçlendirdiğini ve aile içi iletişimi artırdığını vurguladı. Türkiye genelinde uygulanan benzer çalışmaların da aile içi bağları kuvvetlendirdiği gözlemleniyor. Yapılan araştırmalar, dijital cihaz kullanımındaki düşüşün, çocukların akademik başarılarını da olumlu yönde etkilediğini gösteriyor.
Daha önce ilçe genelindeki farklı kurumlarda da benzer farkındalık programlarının düzenlendiğini hatırlatan okul yönetimi, bu etkinlik sonrasında velilerden aldıkları geri bildirimlerin oldukça olumlu olduğunu belirtti. Uygulamanın sürdürülebilirliği için yeni planlamaların yapıldığını söyleyen idareciler, programın sonunda aileler üzerinde gözle görülür bir rahatlama ve memnuniyet oluştuğunu ifade etti. Bu tür etkinliklerin, ekran süresine dikkat çekerek aile içi iletişimin güçlenmesine önemli katkılar sunduğu bir kez daha ortaya kondu.
